Les recherches menées par le GRImM se déploient en trois axes de recherche complémentaires. Le premier interroge les imaginaires de la culture, à travers les théories, discours et représentations qui la façonnent. Le deuxième explore la pratique et les productions culturelles, à partir de démarches de recherche-création. Le troisième porte sur les usages de la culture, en examinant les processus de circulation, de médiation et de transmission auprès des publics.
Axe I. Théories, discours et représentations : les imaginaires de la culture
Ce premier axe propose un travail de conceptualisation et de théorisation. En ce sens, les chantiers au cœur de cet axe participeront au développement, dans une démarche pluridisciplinaire, d’une approche des imaginaires de la culture des modernités. Les exemples et manifestations qui nourriront les recherches des membres seront variés. L’imaginaire sera alors interrogé par le prisme de ce qui trompe (à l’instar de l’idéologie et de ses discours ; de l’illusion) ou de ce qui organise et produit (à l’instar de la norme, de l’autorité, des affects, de l’imagination).
Co-chercheur·es impliqué·es : Anne-Sophie Bally, David Bélanger, Léonore Brassard, Emmanuelle Cacamo, Syliane Charles.
Axe II. Recherche-création : pratiques et productions culturelles
Le deuxième axe interroge le lien entre la création et les imaginaires au sein desquelles elles se développent. Il entend développer les démarches novatrices en recherche-création au sein de l’UQTR, que ce soit en littérature, en arts visuels ou en cinéma. Inscrites dans la communauté, les recherches issues des divers chantiers viseront à penser le geste de recherche en création ; à diffuser les créations issues des cochercheurs ou de leurs étudiant.e.s.
Co-chercheur·es impliqué·es : Jessie-Mélissa Bossé, Evelyne Gagnon, Anne-Marie Nolet
Axe III. Circulation, médiation et transmission : les usages de la culture
Cet axe se propose d’interroger les liens de circulation, de transmission et de médiation qui constituent les publics des modernités, à la faveur de travaux de recherches dont la méthodologie s’appuie notamment sur une pédagogie-terrain qui permet de développer différents partenariats avec des milieux de pratique (institutions culturelles et scolaires, bibliothèques historiques, théâtres, etc.). Organisé autour de grands projets structurants, cet axe développe des outils (capteur de scène), des méthodes (recherche-terrain en lettres), propose des enquêtes (sur les publics de la culture) et établit des partenariats avec des milieux de pratique.
Co-chercheur·es impliqué·es : Marc André Bernier, Lise Fontaine, Hervé Guay, Guilherme Moerbeck, Marie-Claude Lapointe, Jason Luckerhoff